Funciones del Director del Programa Sectorial III
Prof. Mario Arcadio Zavaleta Quispe
- Orientar y supervisar la aplicación de la política y normatividad educativa e implementa el proceso de mejoramiento continuo de la calidad, equidad y democratización del servicio educativo.
- Conduce la formulación, ejecución y evaluación del proyecto educativo local de la Unidad de Gestión Educativa y los planes de trabajo institucional Anual, en coordinación con el Consejo Participativo Local de Educación; asimismo, aprueba el proyecto educativo local y los planes de trabajo institucional
- Apoya el proceso de descentralización de la gestión educativa de los centros y programas educativos.
- Suscribe convenios de cooperación y/o contratos con entidades públicas o privadas, nacionales o internacionales, encaminados a mejorar la calidad de la educación.
- Evalúa permanentemente la gestión educativa de sus ámbito, adoptado oportunamente las acciones preventivas y correctivas pertinentes; y , presenta los informes de sus gestión a las instancias pertinentes.
- Concertar con las entidades públicas y privadas en su ámbito, para ejecutar programas de acción conjunta a favor de la educación, la ciencia y tecnología. La cultura, la recreación y el deporte en el ámbito de la UGEL – Canchis.
- Conduce la formulación, ejecución y evaluación del presupuesto y sus modificaciones en coordinación con los centros y programas educativos de ámbito territorial de la UGEL Canchis.
- Conduce la formulación, ejecución y evaluación del presupuesto y sus modificaciones en coordinación con los centros y programas educativos del ámbito territorial de la UGEL – Canchis.
- Implementa mecanismo de participación y vigilancia ciudadana para garantizar una gestión trasparente y equitativa.
- Aplica estrategias efectivas y pertinentes para disminuir drásticamente el analfabetismo y apoya los programas de organización multi sectorial de alfabetización.
- Delega funciones y atribuciones que faciliten y flexibilicen la descentralización de la gestión educativa.
